教學(xué)設(shè)備實驗室的布局
- 發(fā)布者：信 息 資 訊 發(fā)表時間:2018-04-03
- 教學(xué)設(shè)備實驗室的建立，無論是新建、擴(kuò)建、或是改建項目，它不單純是選購合理的教學(xué)實驗設(shè)備或教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備，還要綜合思索教學(xué)設(shè)備實驗室的總體規(guī)劃、合理布局戰(zhàn)爭面設(shè)計，以及供電、供水、供氣、通風(fēng)、空氣污染、平安措施、環(huán)境維護(hù)等根底設(shè)備和根本條件。因而實驗室的建立是一項復(fù)雜而縝密的大工程，在古代實驗室里，先進(jìn)的迷信儀器和優(yōu)越完善的實驗室是提升古代化科技程度，促進(jìn)科研效果增長的必備條件。“以人為本，人與環(huán)境”己成為人們高度關(guān)注的課題。本著“平安、環(huán)保、適用、耐久、美觀、經(jīng)濟(jì)、杰出、先進(jìn)”，的規(guī)劃設(shè)計理念。規(guī)劃設(shè)計的方案思路分為六個方面：立體設(shè)計3D圖、單臺構(gòu)造功用設(shè)計、供排水設(shè)計布局、電控線路、特殊氣體配送項目、無害氣體輸入情況等六個方面。
1、疏散、撤離、逃生、順暢、無阻，平安通道；普通實驗室門次要向里開，但如設(shè)置有爆炸風(fēng)險的房間，房門應(yīng)朝外開，房門材質(zhì)最好選擇壓力玻璃。
2、人體學(xué)（前后左右任務(wù)空間）
完滿的教學(xué)實驗設(shè)備與科技任務(wù)者操作空間范圍的協(xié)調(diào)搭配表現(xiàn)了迷信化、獸性化的規(guī)劃設(shè)計。
在做立體設(shè)計的時分，首先要思索的要素是就是“平安”，實驗室是最易發(fā)作爆炸、火災(zāi)、毒氣泄露等的場所。我們在做立體設(shè)計的時分，應(yīng)盡量地要堅持實驗室的通風(fēng)流利、逃生通道疏通。依據(jù)國際人體工程學(xué)的規(guī)范。
實驗臺與實驗臺通道劃分規(guī)范(通道距離用L表示)
L>500mm時，一邊可站人操作；
L>800mm時，一邊可坐人操作；
L>1200mm時，一邊可坐人，一邊可站人，兩頭不可過人;
L>1500mm時，兩邊可坐人，兩頭可過人；
L>1800mm時，兩邊可坐人，兩頭可過人可過儀器
天平臺、儀器臺不宜離墻太近，離墻400mm為宜。為了在任務(wù)發(fā)作風(fēng)險時易于疏散，實驗臺間的過道應(yīng)全部通向走廊。另:實驗室修建層高宜為3.7米-4.0米為宜，凈高宜為2.7米-2.8米，有干凈度、壓力梯度、恒溫恒濕等特殊要求的實驗室凈高宜為2.5米-2.7米（不包括吊頂）；實驗室走廊凈寬宜為2.5米-3.0米.普通實驗室雙門寬以1.1米-1.5米(不對稱對開門)為宜,單門寬以0.8米-0.9米為宜。
3、專業(yè)學(xué)科功用。
教學(xué)實驗設(shè)備實驗室通常按物理學(xué)，無機(jī)化學(xué)，無機(jī)分解化學(xué)，生物學(xué)來分類。依據(jù)實驗室內(nèi)容、用處和規(guī)模的不同又各有本人的特點，比方根底教學(xué)實驗室，按學(xué)科專業(yè)分，多為較復(fù)雜的教學(xué)實驗對水電氣風(fēng)等要求較低，而科研機(jī)構(gòu)對實驗室通風(fēng)、供排水、電控及干凈都要求較高，但實驗室設(shè)計的根本準(zhǔn)繩都是具有共異性的，以無機(jī)化學(xué)為例，次要由化學(xué)根本實驗室、儀器剖析實驗室、干凈實驗室、電子計算機(jī)室、研討室、輔佐實驗室、效勞供給室等組成。
化學(xué)根本實驗室，次要是停止容量剖析、離子測定、氧化復(fù)原等實驗，普通設(shè)計的配備有：實驗臺與洗濯臺；通風(fēng)柜及管道修檢井；帶試劑架的實驗臺及輔佐任務(wù)臺，需思索設(shè)在實驗室內(nèi)的研討空間或電腦臺，藥品柜、器皿柜、落地安頓的儀器設(shè)備、急救器等。
儀器剖析實驗室，次要設(shè)置各種大型精細(xì)剖析儀器，同時也包括普通小型剖析儀等，普通設(shè)計的配備有：儀器臺、實驗臺、通風(fēng)柜、天平臺、電腦臺、氣瓶柜、洗濯臺、器皿柜、藥品柜、急救器、萬向排氣罩、原子吸收罩等。
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